O Brasil é laboratório para instigantes experiências antropológicas. Num mesmo território, às vezes no mesmo espaço físico, exibe a convivência entre estágios muito diversos na escala civilizacional. É o país em que 265 milhões de mobiles – entre celulares, smartphones, tablets, notebooks e computadores pessoais – servem a 209 milhões de habitantes. A conclusão inafastável é a de que alguns indivíduos têm mais do que um aparelho de conexão permanente com o mundo.
Nesse ambiente, as redes sociais constituem o canal para receber expectativas, angústias e inseguranças da sociedade. Não há mais diferença de estamento social. Vê-se catador de resíduos sólidos – a salvação do planeta, embora originada de um estágio miserável da dignidade humana – até mendigos a manusear com desenvoltura seus celulares. Daí o sucesso daqueles munidos de talento para se comunicar.
Abel Reis, presidente do Grupo Dentsu Aegis Brasil, escreveu um livro, “Sociedade.com” (Editora Arquipélago), em que esse aspecto é desenvolvido. Para ele, “a dinâmica das plataformas sociais divide seguidores e influenciadores. As redes criaram personalidades capazes de engajar pessoas – o que mostra que a função do formador de opinião é insubstituível. Nas redes, todo mundo pode ser um Publisher, mas isso não quer dizer que todo mundo tenha alcance. Há dois grupos: alguns seguem e outros são seguidos”.
Os que são seguidos conseguem uma fidelidade cativa de adeptos. Tanto que, num país em que não se lê, em que as editoras e livrarias estão cerrando as portas, os poucos livros na relação dos mais vendidos são de youtubers. Estes são os que hoje “fazem a cabeça” da juventude.
Lastimável que os governos encarem a situação como um ônus e não como investimento. A pressa na obtenção de resultados, que constituem alavanca para eleições ou para a nefasta reeleição, impede a acolhida à criatividade, ao empreendedorismo, ao protagonismo, à autonomia do diretor e do professor vocacionado.
Prossegue-se na mesma linha superada de aulas prelecionais desprovidas de sedução, incapazes de motivar o educando à curiosidade. Se o professor se convertesse num provocador, num desafiador, os resultados seriam outros. Não estaríamos na rabeira do mundo e no fracasso de nossas redes públicas e privadas.
Para Abel Reis, o nosso tempo exige “generalistas, pessoas capazes de estabelecer diálogos com diferentes áreas do conhecimento. E isso exige sensibilidade, empatia e conexão a aspectos da cultura, da psicologia e da sociologia. Pessoas com essas características tenderão a se sair melhor nos novos ambientes profissionais do que as enclausuradas no conhecimento especialista”.
Ninguém está alertando os jovens de que emprego é algo em extinção. Para sobreviver, há de se explorar aquilo que a automação não puder fazer. É cada vez menor o espaço reservado ao ser humano. O que fazer com a legião dos desempregados e desqualificados para as exigências de uma sociedade inteiramente digital?
Quem tiver juízo deve mergulhar nessa reflexão e exigir de todos – Estado, empresariado, Universidade, mídia, sociedade civil – uma atuação mais consciente, sob pena de contribuir para a aceleração do caos e de uma pavorosa imprevisibilidade.